منتديات المعلم القدوة التعليمية
منتديات المعلم القدوة التعليمية
منتديات تعليمية
المواضيع الأخيرة
» أهم الأخبار ليوم الإثنين، 21 أغسطس 2017
اليوم في 09:32 من طرف ماما هنا

» ملزمة رحلات جليفر بعد أخر تعديل وتنقيحها من الأخطاء ترم أول للثانى الثانوى 2013
أمس في 23:57 من طرف صبرى حافظ

» أجمل شيت شرح وتدريبات منتديات المعلم القدوة science شامل كامل متكامل للصف الثانى الإعدادى لغات ترم أول 2013
أمس في 22:38 من طرف MOKA ESMAIL

» الوحدة الثانية شرح وتدريبات منتديات المعلم القدوة science للصف الثانى الإعدادى لغات 2013 ترم أول.
أمس في 22:25 من طرف MOKA ESMAIL

» الصحابي الجليل ( ابن أم مكتوم ) الأعمى
أمس في 20:20 من طرف ماما هنا

» من أقوال السلف في الموت
أمس في 19:52 من طرف ماما هنا

» التعليم - تتوعد أى مدير مدرسة --يت-أكد حصوله على تبرعات مادية أو عينية و إحالته " للنيابة و العزل من منصبه"
أمس في 18:37 من طرف ابن النيل

» صراع بين التعليم و النقابات لزيادة أعداد المقبولين بالجامعات الخاصة 10%
أمس في 18:16 من طرف ابن النيل

» خفض الحد الأدنى للقبول بالصيدلة والهندسة والإعلام
أمس في 16:57 من طرف ابن النيل

» التعليم - استبدال الخبز والجبنة بالباتيه والجبنة فى الوجبة المدرسية بداية الدراسة لمنع التسمم
أمس في 16:44 من طرف ابن النيل

» تعويد الطفل غض البصر
أمس في 14:51 من طرف نور الليالي

» كراسة تدريبات عربى أول اعدادى عربى.
أمس في 14:46 من طرف نور الليالي

» أهم الأخبار ليوم الأحد، 20 أغسطس 2017
أمس في 10:05 من طرف ماما هنا

» عرض باور بوينت شيق شرح قصة الصف الثالث الإعدادى ترم أول.
أمس في 01:47 من طرف محمد محمد 77

» الآن حمل الدرس الأول من المنهج المطور فى الحديقة شرح و أسئلة ومفردات و أساليب للثانى الإبتدائى ترم أول 2014
السبت 19 أغسطس 2017, 23:18 من طرف رزان razan

» اعمال فنية بالازرار رووعة
السبت 19 أغسطس 2017, 22:59 من طرف ماما هنا

» جديد 2014 ملزمة حاسب آلي للصف الاول الابتدائي الفصل الدراسي الاول
السبت 19 أغسطس 2017, 22:25 من طرف islam.nabil.omran

» السمت الحسن
السبت 19 أغسطس 2017, 20:31 من طرف ماما هنا

» صنائع المعروف
السبت 19 أغسطس 2017, 19:54 من طرف ماما هنا

» رسميًا الأعلى للجامعات يحدد يوم 16 سبتمبر لبداية الدراسة فى جامعات مصر الحكومية
السبت 19 أغسطس 2017, 18:25 من طرف ابن النيل

» سرك أسيرك فإذا تكلمت به صرت أسيره
السبت 19 أغسطس 2017, 17:39 من طرف ماما هنا

» طارق شوقى - قرار حذف الحاسب من المجموع قائم لكنه غير نهائى و يحتاج لموافقة الأعلى للتعليم قبل الجامعى الخميس القادم
السبت 19 أغسطس 2017, 15:48 من طرف ابن النيل

» التعليم قرارنا النهائى بشأن بداية الدراسة و التقديم للمدارس اليابانية الخميس القادم و الأرجح 23 سبتمبرلمن يعمل السبت
السبت 19 أغسطس 2017, 15:37 من طرف ابن النيل

» ننشر تفاصيل اجتماع الأكاديمية الخاص بإعداد خطة تدريب المعلمين المستهدفين لإختبارات الترقى بين الدكتور حسن جاويش مدير الإدارة العامة لصلاحية الترقى و المديرين العموم للإدارات
السبت 19 أغسطس 2017, 15:18 من طرف ابن النيل

» كتب التعليم الفني صناعي لكل الصفوف
السبت 19 أغسطس 2017, 14:54 من طرف عبدالله-حسام

» هدية المعلم القدوة لعام 2014 جميع أغلفة الملازم لكل المواد حكومى ولغاتو أغلفة السجلات ورد من إبداع والدة كل الطلاب والمعلمين
السبت 19 أغسطس 2017, 13:57 من طرف محمد محمد 77

» مذكرة مستر رفاعى لغة عربية ترم أول صف خامس كل فرع بمفرده2015
السبت 19 أغسطس 2017, 13:39 من طرف ابو منار

» ملزمة ملونة وبيطة جدا بدون زحمة ولا حشو ولا تعقيد رياضيات الصف الرابع ترم أول
السبت 19 أغسطس 2017, 13:28 من طرف ابو منار

» موظفو الوزارة - يسخرون من الاستعانة بكلاب الحراسة لدواع أمنية تلكفة الواحد 9 آلاف شهريًا
السبت 19 أغسطس 2017, 10:30 من طرف ابن النيل

» للمناهج الجديدة 2014 ملزمة الماهر في الرياضيات للسادس الابتدائي الترم الاول
السبت 19 أغسطس 2017, 09:43 من طرف جمال احمد


نصوص نداء للشباب اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

نصوص نداء للشباب اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي

مُساهمة من طرف أم زينب في الأحد 22 ديسمبر 2013, 21:17




◄لتحميل الدرس بصيغة PDF اضغط هنا..


اللغة العربية - نصوص | نداء للشباب
نداء للشباب
الشاعر:
◄الطبيب إبراهيم ناجى ولد بالقاهرة سنة 1898م ‘ وتخرج فى كلية الطب سنة 1923م ‘ وظهر حبه للشعر وهو في الحادية عشرة من عمره ‘ وانضم إلى جماعة " أبوللو " ثم أصبح وكيلاً لها وتوفى سنة1953م ومن دواوينه { وراء الغمام – الطائر الجريح – ليالي القاهرة }.

مناسبة النص:
◄يتحدث الشاعر إلى أبناء مصر يشجعهم على بذل الجهد والعمر ؛ لتكون مصر قادرة على مواجهة الصعوبات ؛ لتعيش مصر عزيزة كريمة بفضل سواعد أبنائها وفكر علمائها.






الشرح:
1- نعم إنّ هذا يوم لمَنْ يُريد أنْ يُقدّم لمصر الفداء بروحه وعمله فهي محرابنا المقدس وقبلتنا التي نتّجه إليها وجنتنا الجميلة الكبرى التي تؤوينا وتفيض علينا بخيراتها.
2- لقد أقسمنا أنْ يكون حبها قائدنا الذي نتجه إليه ‘ ومن أجله نبذل الجُهد والصبر ونُفنى العمر لرفعة مصر .
3- بعملنا نبعث روح الحياة قوية في مصر ‘ ونتخلص من ضيق المعيشة والذل والفقر .
4- وسوف نُحطم القيود ‘ ونمحو العقبات التي تعوق التقدم ‘ ونُجدد في الأفكار والأعمال لتحقيق التقدم والرقى

س1: ما العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات؟
◄تسيطر على الشاعر عاطفة الإعجاب بالوطن والاعتزاز بقدرة شبابه على تحقيق النهضة الشاملة.

س2: بم صوّر الشاعر مصر في البيت الأول ؟ وعلام أقسم في البيت الثاني؟
◄صورها بالمحراب المقدس دليل على مكانتها الدينية ‘ كما صورها بالجنة دليل على جمالها وكثرة خيراتها .
◄وأقسم أنْ يكون حبها قائدنا إلى العمل والتضحية من أجلها .

س3: للشعب ثلاثة أعداء يعوقون زحفه نحو التقدم . حدد هؤلاء الأعداء وطرق الخلاص منهم.
◄أعداء الشعب: الضنك والذل والفقر.

س4: الشاعر متأثر بالقران الكريم .
◄استدل على ذلك من الأبيات.

س5: ما علاقة الشطر الثاني بالأول في البيت الأول؟
◄تعليل له

س6: الجانب العملي لا يقل أهمية عن الجانب النظري. من أين تفهم ذلك؟
◄من البيت الرابع



من مواطن الجمال
◄اجل: حرف جواب عن سؤال تخيله الشاعر : ( أهذا هو يوم التضحية من أجل مصر؟)
◄إنّ ذا يوم: أسلوب مؤكد بإن.
◄يوم: نكرة للتعظيم
◄فمصر هي المحراب والجنة الكبرى: شبه مصر بالمحراب المقدس ليدل على سمو مكانتها وهو تعليل لما قبله
◄فمصر هي الجنة الكبرى: شبه مصر بالجنة. وتوحي بكثرة خيرات مصر وجمالها .
◄تكرار مصر : يؤكد حبه لمصر.
◄حلفنا: قسم يدل على الإصرار والعزم .
◄نُولّى وجهنا شطر حبها: شبه الحب بشيء مادي نتجه إليه. والعبارة مقتبسة من قوله تعالى: "فول وجهك شطر المسجد الحرام".
◄نُنفد فيه الصبر والجُهد والعُمرا: تعبير يدل على الإخلاص في العمل والتضحية من أجل مصر .
◄نبثُ بها روحَ الحياة قويةً: صور العمل المفيد بالروح . ويوحي بأهمية العمل وأثره في تقدم مصر .
◄نقتلُ فيها الضنكَ والذلَ والفقرا: صور الضنك والذل والفقر بكائنات حية تُقتل نتيجة العمل .
◄بين شطري البيت مقابلة تبرز المعنى وتوضحه
◄نُحطّم أغلالاً: صوّر أسباب التخلف بالأغلال والقيود .
◄نمحو حوائلاً: صور العقبات بشيء مادي يُحطم.
◄نخلق فيها الفكرَ والعملَ الحُرا:
1- صور الفكر والعمل بشيء مادي يُخلق .
2- الفكر والعمل : تضاد يبرز المعنى ويوضحه ويفيد العموم والشمول .
3- عطف العمل على الفكر ليجمع بين النظرية والتطبيق العملي لها .


اللغة العربية - نصوص | نداء للشباب





الشرح:
5- أُوجه إليكم تحية عظيمة يا شباب النيل؛ لمواقفكم الخالدة دائماً ‘التي بها تصلون إلى المجد ‘ وتستحقون الفخر
6- أقبلوا ؛ فقد دقتْ ساعات العمل ‘ وجاء وقت الجد لمواجهة قضايا الوطن الاقتصادية ‘ والاجتماعية وحلّ المشكلات الخطيرة ‘ فليس بيننا مهمل ولا غافل يكون وصمة عار في عصر النهضة والتقدم.
7- فهيَّا بنا نتحدى الصعاب ؛ لأننا تعوّدنا على مواجهتها وقهرها للوصول إلى أهدافنا البعيدة الشاقة بعزائم الشباب القوية.

س1: ما واجب الشباب تجاه مُستقبل وطنهم ؟ الإجابة: شاهد الفيديو
س2: وضّح المراد بالأعمال العظيمة . وكيف نُحققها ؟ الإجابة: شاهد الفيديو
س3: فى الأبيات نداء ودعاء وضح كل منهما . وبيّن قيمته . الإجابة: شاهد الفيديو

من مواطن الجمال:
◄سلاماً: نكرة للتعظيم ‘ وفيها إيجاز بحذف الفعل " أُسلم " .
◄شباب النيل: نداء للتعظيم . وحذف أداة النداء لقرب الشباب من قلب الشاعر.
◄إضافة شباب إلى النيل: يدل على فضل النيل وأثره في الشباب حيث أكسبهم العظمة.
◄موقف: نكرة للـعموم والشمول.
◄يجنى المجد: صور المجد بثمار ناضجة تجنى. وهذا يدل على فضْل الشباب في تحقيق أهداف الأمة .
◄أو يجلب الفخرا: صور الفخر بشيء مادي يُجلَب . ويعاب عليه حرف العطف " أو " والأفضل " و "
◄تعالوا: أمر للحث والنصح . وتكرارها للتوكيد
◄فقد حانتْ أمور عظيمة: أسلوب مؤكد ب" قد " وتعليل لما قبله. الوصف يدل على خطورة الأمور .
◄فلا كان منا غافل: أسلوب نفى لأي غفلة . وفيه دعاء ألا يكون منا غافل .
◄يصم العصرا: صور العصر بإنسان يعاب ويلحق به العار.
◄نقل للصّعْب أهلاً: صوّر الصعب بضيف نرحب به وهذا يوحى بقدرتنا على مواجهة أصعب الظروف
◄فإننا شباب ألفنا الصعب: أسلوب مؤكد بإن و تعليل لما قبله. ويوحي بقدرة الشباب على اقتحام المخاطر
◄المطلب الوعرا: تعبير يدل على قوة عزيمة الشباب .



الشرح :
8- نحن – شباب النيل – الذين عُرفنا بالمبادرة إلي الأمجاد والسعي إليها مبكرين‘ بينما غيرنا يستغرق في النوم العميق. فنحن حريصون علي مصالح أمتنا ‘ نُسابق الطير لنستقبل فجر نهضتنا .
9- نحن شبابُ نزلنا جميعاً ساحة المجد ؛ لتحقيق الأهداف بقوة الاقتحام فالذي يُبكر ويقتحم الميدان مستعداً هو الذي ينتزع النصر ويحيا حراً كريماً.

س1: ما الدروس التي خرجت بها من هذا النص ؟ الإجابة: شاهد الفيديو
س2: لماذا اعتمد الشاعر على الشباب في تحقيق أسباب المستقبل وما الصفات التي تحقق أهدافهم ؟ الإجابة: شاهد الفيديو



من مواطن الجمال
◄"شباب" نكرة للتعظيم . وتكرارها للتوكيد. وإيجاز بالحذف تقديره ( نحن شباب )
◄"إذا نامت عيون": تعبير يدل على الكسل والإهمال.
◄"إذا": تؤكد غفلة الآخرين .عيون: نكرة للعموم والشمول
◄"فإننا بكرنا بكور الطير": صور الشباب في نشاطه بالطير . الفاء تدل على السرعة وهو أسلوب توكيد مؤكد بإن.
◄"نستقبل الفجرا": صور الفجر بحبيب أو قريب نستقبله بفرح
◄"نامتْ بكرنا" بينهما تضاد يبرز المعنى ويوضحه
◄"نزلنا حومة المجد كلنا": شبه المجد بساحة للتنافس.
◄كلنا: تفيد العموم والشمول
◄"ومن يغتدي للنصر ينتزع النصرا": تعليل لما قبله. صوّر النصر بنبات يُقتلع من جذوره . ويوحي بقوة الشباب.


◄لتحميل الدرس بصيغة PDF اضغط هنا..
avatar
أم زينب
المديرة العامة
المديرة العامة

انثى عدد المساهمات : 15612
نقاط : 132320
تاريخ التسجيل : 08/01/2011
ملكة المنتدى ومصممته


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة


 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى