دكتور رضا حجازي يرد على مطالب النسبة الأكبر من طلاب و أولياء أمر الثانوية العامة

دكتور رضا حجازي يرد على مطالب

النسبة الأكبر من طلاب و أولياء أمر الثانوية العامة

إعادة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2022 ، مازال مطلبا يتردد بقوة على جميع وسائل التواصل الاجتماعي بمختلف انواعها ، وذلك بالتزامن مع تولي الدكتور رضا حجازي منصب وزير التربية والتعليم في التعديل الوزاري الاخير ، حيث كثرت منذ توليه المنصب استغاثات طلاب الثانوية العامة و اسرهم به بسبب شائعات اخطاء تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2022

وقد أدلى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بتصريحات جديدة لحسم الجدل المثار بشأن مطالب إعادة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2022

حيث قال الدكتور رضا حجازي : لا يمكن اعادة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2022 الان ، لان إعادة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2022 لا يمكن أن يتم إلا بصدور قانون يتيح ذلك.

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : على من يرغب في إعادة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2022 أن يلجأ للقضاء .

وكان قد أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم الجديد بيانا عاجلا بشأن ما يثار حول إعادة تقدير أوراق إجابة "البابل شيت" لطلاب شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022/2021.

رضا حجازي : ملزمون بإعمال القانون

وأوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أننا ملتزمون بإعمال القانون، وفي هذا الإطار يتعذر إعادة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2022 مرة أخرى بعد إعلان النتيجة نظرًا لبدء الطلاب في التقديم لتنسيق الجامعات، وذلك تحقيقًا لمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص.

وأوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تقرر السماح للطلاب الذين تقدموا بطلبات تظلم من نتيجة الدور الأول بالاطلاع على ورقة الإجابة "بابل شيت" وكذا نموذج الإجابة موضح به توزيع الدرجات لكل سؤال، وذلك للاطمئنان على دقة التصحيح وضمان حصول الطلاب على درجاتهم بشكل عادل طبقًا لنماذج الإجابة المعتمدة.

وفيما يتعلق بالاستعدادات لامتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2021/2022، أكد الوزير على ضرورة الالتزام بضوابط والتعليمات الخاصة بالإجابة بورقة الإجابة "بابل شيت" فقط، وعدم اختيار أكثر من إجابة للسؤال الواحد، وأنه لن يتم النظر إلى الإجابات الموجودة في كراسة الأسئلة.

وأوضح الوزير، أنه لن يتم البدء في تقدير أوراق إجابة "البابل شيت" الخاصة بالدور الثاني إلا بعد العرض على لجنة مشكلة من مدير عام تنمية المادة وموجهي عموم المادة وبرئاسة نائب رئيس عام الامتحان وتقديم تقرير مفصل عقب امتحان كل مادة عن نموذج الإجابة ومقترح تعديله إن وجد والأسباب العلمية والفنية التي أدت إلى هذا التعديل.