المتابعة الميدانية تحيل مدير مدرسة بالمنيا للتحقيق لعدم حضور التلاميذ للمدرسة

اعلنت مديرية التربية والتعليم برئاسة أصدر محمد محمود عزب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، في بيان لها ان وكيل الوزارة قرار إيقاف مدير مدرسة ملوى الثانوية بنين، وإحالته للشؤون القانونية للتحقيق، وذلك لعدم وجود طلاب بالصفوف «الأول، والثانى، والثالث» الثانوى.

وأعلنت المديرية ان ذلك جاء خلال الجولة التفقدية التي أجراها أمس الخميس، على مدارس مدينة ملوي لمتابعة سير العملية التعليمية في المدينة، كما تفقد مدرسة ملوى الثانوية الزراعية وتابع أقسام المدرسة، وتفقد الفصول الدراسية، وانتظام الدراسة وانضباط الطلاب، وأشاد وكيل الوزارة، بما تقدمه مدرسة الزراعة في المشاركة المجتمعية بنافذ البيع وما تقدمه للمواطنين من منتجات بسعر التكلفة وذلك لتخفيف الأعباء المالية عن كاهل المواطنين.

ومن ناحية أخرى عقد وكيل الوزارة لقاءا مع موجهي عموم المواد الدراسية لمناقشة المشكلات التى تواجه طلاب الصف الاول والثانى الثانوى فى استخدام التابلت وكيفية الدخول على بنك المعرفة المصرى .

وأكد أهمية اشتراك طلاب الصف الأول والثانى الثانوى العام على منصة التعلم وبنك المعرفة المصرى للاستفادة من المحتوى الرقمى، واشار إلى أن فريق التطوير التكنولوجى فى المدارس والإدارات التعليمية يعمل على تنشيط وتوصيل جهاز التابلت بمنصة التعلم ومحتوى بنك المعرفة للطلاب ، وايضاَ تدريب الطلاب على كيفية وآلية استخدام بنك المعرفة ومنصة التعلم من خلال معلمى المدراس الثانوى ، ومدربى التطوير التكنولوجى ، لافتاَ إلى أن الشاشات التفاعلية والجهاز اللوحى يستطيع المعلمون الدخول عليه واستخدامهم بشكل جيد ومن ثم التدريس سيكون من خلال أجهزة التكنولوجيا الموجودة داخل الفصول.

وأضاف، أنه يجب أن يعتمد الطالب على شرح المعلم داخل المدرسة والمحتوى الرقمى، لأن الامتحانات تعتمد على الفهم وطبيعة الأسئلة فيها تخاطب نواتج التعلم ومن ثم أفضل طريقة لتفوق الطالب هو المحتوى الرقمى، وشدد وكيل الوزارة على أن المحتوى على بنك المعرفة يعزز قدرات الطلاب لتحقيق أفضل نتائج فى الامتحانات.

وأوضح عزب أن هناك بعض المعقوفات التى تواجه الطلاب وتعمل مديرية التربية والتعليم والادارات التابعة لها طوال الوقت على ازالتها والتخلص منها، واشار الى أن الوزارة قطعت شوطا كبيرا فى تجهيز المدارس بالبنية التكنولوجية الحديثة وشبكات الفايبر والآن جاء دور الطالب والمعلم للاستفادة من وسائل التكنولوجيا الحديثة فى التعلم