طلاب ثانوية التابلت 2021 و أولياء أمورهم يطالبون بامتحان ورقى موحد يضمن تكافؤ الفرص

طالب عدد من أولياء أمور طلاب الثانوية العامة 2021، تلافي ازمات الامتحانات الالكترونية، التي مر بها أولادهم العاميين السابقين، خاصة أن الصف الثالث الثانوي هو عام مصيري لهؤلاء الطلاب.

فقال محمد شاكر ادمن جروب ابطال الثانوية التراكمية، أن هناك العديد من المشاكل فى استخدام التاب فى الامتحانات، خاصة ان الطلبة في الامتحانات السابقة قد عانت الأمرين في الأجابة على الأسئلة المقالية، بالأضافة الى عجز الطلاب عن استخدام القلم في الكتابه مما أدى الى البطء الشديد في الكتابة، مما أٔثر ذلك بالسلب على الطالب وضياع الوقت والجهد اثناء الامتحان.

وأكد شاكر، أن ذلك بالأضافة الى الأضرار الخاصة بالتصحيح والتزام المصحح بنموذج الإجابة مما يؤدى الي ظلم الطالب نتيجه استهلاك وقت اطول في الكتابة، وطالب بأن يكون الامتحان ورقي للتخلص من مشاكل التابلت المتوقعة في الامتحان .

بينما قالت رحمة على ولى أمر ان سؤال التعبير لا يسمح بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب لأنه ملكة الابداع والكتابة والتعبير غير متوفرة بين الطلاب وخاصة أن تصحيح سؤال التعبير يخضع لأهواء المصحح كذلك كتابة موضوع التعبير على التاب يستغرق وقت طويل لان معظم الطلبة غير مدربين على كتابة الحروف وخاصة أن مادة اللغة العربية كمادة طويلة بها كذا فرع وتحتاج الى كل دقيقة والى ايضا التركيز الشديد لذلك نرغب أن يكون الامتحان ورقى.