منتديات المعلم القدوة التعليمية
منتديات المعلم القدوة التعليمية
منتديات تعليمية

انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل

منتديات المعلم القدوة التعليمية
منتديات المعلم القدوة التعليمية
منتديات تعليمية
منتديات المعلم القدوة التعليمية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

اذهب الى الأسفل
أم زينب
أم زينب
المديرة العامة
المديرة العامة
انثى عدد المساهمات : 15740
نقاط : 135377
تاريخ التسجيل : 08/01/2011
ملكة المنتدى ومصممته

اللغة العربية شرح بالفيديو قصة الأيام الاستعداد للأزهر 3ث Empty اللغة العربية شرح بالفيديو قصة الأيام الاستعداد للأزهر 3ث

السبت 16 مارس 2013, 20:56





الدرس في شكل نص مقروء



اللغة العربية - قصة الأيام| الاستعداد للأزهر



لم تتم فرحة
الصبي بالذهاب مع أخيه الأزهري إلى القاهرة فبقى سنة أخرى ؛ لأنه كان
صغيراً لا يتحمل المعيشة في القاهرة وتغيرت حياته قليلاً فقد كُلِّف بحفظ
(ألفية ابن مالك ومجموع المتون) وغيرها من الكتب استعداداً لدخوله الأزهر
وكان يفخر بهذه الكتب ؛ لأنها ستؤهله أن يكون عالماً له مكانة مرموقة مثل
أخيه الشيخ الأزهري الذي كانت القرية تكرمه وخاصة في احتفالات مولد الرسول -
صلى الله عليه وسلم - وتجعله خليفة يخرج على الناس وهم يحيطون به من كل
جانب على فرس في مهرجان رائع لا لشيء إلا لأنه أزهري .


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]



اللغويات


اليسير : السهل × العسير - يحفل : يهتم - يستظهر : يحفظ ، يتلو
- بد : مفر ، مهرب ج أبداد، بِدَدَة - المتون : أصول الكتب م المتن -
تيه : زهو ، تباهٍ - يتوسلون : يرجون ، يتقرَّبون - يتأرَّج : يفوح ،
يتعطر - يشرب كلامه شرباً : المراد الإعجاب بكلامه وسهولة ترديده -
حفاوة : تكريم ، ترحيب - تَجِلَّة : تعظيم واحترام - إكبار : إجلال -
التعاويذ : ما يتحصن به الإنسان م تعويذ ، تعويذة - السَرج : ما يوضع على
ظهر الدابة للركوب (البردعة) ج سروج - يكتنفونه : يحيطون به من كل جانب .


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]



س1 : هل تحقق حلم الصبي في أن يذهب مع أخيه للقاهرة ؟ ولماذا ؟

لا ، لم يتحقق حلمه وذلك لأنه كان صغيراً ولم يكن من اليسير إرساله إلى القاهرة ولم يكن أخوه يحب أن يحتمله.


س2 : بم أشار أخوه الأزهري عليه أن يفعله خلال السنة التي تأجل فيها سفره للأزهر ؟


أن يبقى سنة يقضيها في الاستعداد للأزهر وقد دفع (أعطى) إليه كتابين يحفظ أحدهما وهو ألفية ابن مالك ويتصفح كتاب مجموع المتون .


س3 : طلب الأخ الأزهري من الصبي حفظ الألفية وحفظ بعض الفصول من كتاب (مجموع المتون) ؟ فما هذه الفصول ؟


الفصول هي (الجوهرة - الخريدة - الراجية - الرحبية - لامية الأفعال) .


س4 : ما صدى مسميات هذه الفصول على نفس الصبي ؟


كانت هذه المسميات تقع من نفسه مواقع زهو وإعجاب وذلك لأنه يقرر
أنها تدل على العلم ، وهو يعلم أن أخاه قد حفظها وفهمها فأصبح عالماً وظفر
بهذه المكانة الممتازة في نفس أبويه وإخوته وأهل القرية جميعاً .


س5 : ما مظاهر فرحة أهل القرية بعودة الأخ الأزهرى إليهم ؟


كانوا يتحدثون عن عودته قبلها بشهر ، حتى إذا جاء أقبلوا إليه
فرحين مبتهجين متوسلين إليه أن يقرأ لهم درساً في التوحيد أو الفقه وقد
اشتروا له جبه جديدة وقفطاناً وطربوشاً ومركوباً وطافوا به البلدة في موكب
عظيم .



[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]



س6 : ما مظاهر تعظيم الأب لابنه الأزهري ؟


كان يتوسل إليه مُلِحاً مستعطفاً بإلقاء خطبة الجمعة على الناس باذلاً ما

استطاع وما لم يستطع من الأماني .


س7 : لِمَ كان الأزهري يلقى كل هذا الإجلال والحفاوة من أسرته وأهل القرية جميعاً ؟


لأنه أزهري قد قرأ العلم وحفظ الألفية وكتاب (مجموع المتون) .



[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]




الرجوع الى أعلى الصفحة
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى