محب الرافعى - البوكليت نظام كله عيوب ورفضت تطبيقه على الثانوية العامة فى عصرى

محب الرافعى - البوكليت نظام كله عيوب ورفضت تطبيقه على الثانوية العامة فى عصرى

أكد الدكتور محب الرافعي، وزير التربية والتعليم السابق، رفضه التسرع في تطبيق النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة، المعروف بنظام البوكليت أو الكراسة الامتحانية، قائلًا: "إنه يجب أولًا أن يمر النظام بمرحلة "التجريب" قبل "التنفيذ".

وأضاف "الرافعي"، في تصريحات لـ"صدى البلد": "لابد للوزارة أن تجري اختبارات تجريبية في المدارس، لتكون بمثابة "بروفة" قبل التنفيذ، بحيث يتم تصحيح هذه الامتحانات التجريبية بنفس طريقة تصحيح امتحانات نهاية العام، ويتم تحليل تلك النتائج تحليلا علميا تربويا، ليتم بناءً عليها تقييم التجربة ورصد مشاكلها".

وأوضح أن هناك عدة ملحوظات له على الشكل الجديد لابد من إعادة النظر فيها، مشيرا إلى أن فكرة الاعتماد بشكل أكبر على أسئلة الاختيار من متعدد وتقليل نسبة الأسئلة المقالية، سوف يؤدي إلى قتل الإبداع والابتكار عند الطلاب، مؤكدًا أن أسئلة الاختيار من متعدد لن تقيس لدى الطلاب مهارات التفكير الناقد والمقارنة والقدرة على حل المشكلات والتلخيص.

ولفت "الرافعي" إلى أن أمريكا التي تعد أهم دولة في العالم، حاولت أن تجعل امتحاناتها مقتصرة على أسئلة الاختيار من متعدد فقط، ثم تراجعت عن قرارها فورا بعد أن اكتشفت أن هذا الأمر سيقضي على مهارات الطلاب، ولذا قررت أن تفعل نظام الأسئلة الموضوعية والأسئلة المقالية.

وقال إن "فكرة إجبار الطالب على الإجابة في مساحة محددة لكل سؤال، أمر سيؤدي إلى أزمة حقيقية في لجان الامتحانات، لأن كل طالب له أسلوبه المبدع في الإجابة، خاصةً مثلا في سؤال مثل سؤال التعبير في اللغة العربية، كيف يمكن إجبار الطالب على الإجابة عنه في مساحة محددة فقط؟".

وأضاف الرافعي أن فكرة جعل أسئلة الامتحان كلها إجبارية وإلغاء إمكانية الاختيار، هي فكرة خاطئة ستؤدي إلى ظلم طلاب الثانوية العامة هذا العام، لأنهم ببساطة سيشعرون بأن الوزارة فرقت بينهم وبين الدفعات السابقة التي كان متاحا لها "الأسئلة الاختيارية".

ودعا الوزارة إلى تأجيل تطبيق القرار للعام المقبل، مؤكدًا أنه يجب على الوزارة ألا تصدر فجأة قرارًا بتغيير شكل الامتحان في منتصف العام الدراسي، لكن كان يجب عليها أن تقرر ذلك قبل بدء الدراسة، لتتمكن من إجراء الاستعدادات اللازمة للتطبيق، مثل وضع نماذج للشكل الجديد للامتحانات والأسئلة ضمن الكتب المدرسية، أو طباعتها في كتيب منفصل يوزع على الطلاب من البداية، إلى جانب تدريب المعلمين على هذا الشكل الجديد من الأسئلة، مع وضع بنك أسئلة يكفي لتدريب الطلاب طوال العام على الشكل الجديد ويكفي أيضا للاستعانة به في امتحانات نهاية العام.

وأكد "الرافعي" أن النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة، لن يقضي على الغش الإلكتروني، لأن احتمالية تصوير ورقة الامتحان مازالت واردة، مشيرا إلى أن هذه الاحتمالية لن تختفي إلا إذا تمت الاستعانة بأجهزة تشويش على أجهزة المحمول داخل لجان الامتحانات.