مقال الأستاذ / طارق عبدالمجيد كامل أحمد يكتب: التعليم الهجين

وقد دأبت الأنظمة التعليمية بكافة دول العالم على وضع خطط تربوية توازن بين التعليم المباشر اللازم لتعليم الطلاب وجهًا لوجه مع معلميهم لظروف المادة التي تتطلب تدريبًا وتعليمًا ونطقًا وقراءة مباشرة، والتي تساهم في تنشئتهم اجتماعيًا ونفسيًا ومهنيًا؛ لأن المدرسة بمواقفها التعليمية وتفاعلاتها الاجتماعية التي توفرها لطلابها تسهم في تنمية شخصية الطالب من كافة الجوانب.

ويساهم نظام التعليم عن بعد في تخفيف الضغط عن التعليم المباشر من خلال الانشطة والتدريبات والمحاضرات التفاعلية الإلكترونية التي تكمل التعليم المباشر وتحقق ضيق الوقت اللازم لتمام تعليم الطالب وإكسابه الخبرة التعليمية اللازمة.